در یک نظام آموزشی پویا ، ارزشیابی و امتحانات نقش مهمی در بهبود فرآیند یاددهی – یادگیری ایفا می نماید . نتایج به دست آمده از اجرای دقیق و علمی ارزشیابی ، علاوه بر این که متضمن هر گونه تغییر و نوآوری در روند بهینه سازی نظام آموزشی است ، تمامی عناصربرنامه درسی را در برگرفته و موجب کشف نارسایی های آموزشی ، آگاهی از توانایی ها و میزان پیشرفت تحصیلی ، تعیین میزان تسلط دانش آموزان نسبت به محتوای آموزش ، ارزشیابی عملکرد و کارایی نظام آموزشی و پرورشی می گردد
لذا با توجه به نزدیک شدن به امتحانات پایان سال تحصیلی و ضرورت اطلاع اولیاء محترم از وضعیت تحصیلی فرزند خود و رصد و بررسی عملکرد تحصیلی ایشان در این ایام و همچنین به منظور برنامه ریزی صحیح جهت رفع نواقص و کاستی های موجود، با برنامه ریزی ها و هماهنگی های صورت گرفته، در روز شنبه مورخ 11 اردیبهشت ماه 1400 و همچنین در روز یکشنبه مورخ 12 اردیبهشت 1400 ، کارنامه نمرات مستمر اردیبهشت ماه دانش آموزان پایه های دهم و یازدهم با رعایت کامل پروتکل های بهداشتی و فاصله گذاری اجتماعی تحویل اولیای عزیز گردید .
