فعاليتهاي آزمايشگاهي يکي از ارکان اصلي آموزش محسوب شده و موجبات رشد دانش علمي، مهارت و نگرشهاي علمي دانش‌آموران را فراهم مي‌سازند. انجام فعاليتهاي آزمايشگاهي علاوه بر تثبيت يادگيري و افزايش ميزان ماندگاري مفاهيم آموخته شده، سبب دست ورزي و کسب مهارت‌هايي مي‌گردد که در زندگي روزانه مورد استفاده قرار گرفته و زمينه‌هاي نوآوري، خلاقيت و تفكر انتقادي را در فراگيران فراهم مي‌سازد
در همین راستا با همکاری سرکار خانم عطائی و سرکار خانم لطفی ، دبیران محترم درس آزمایشگاه علوم ، دانش آموزان پایه دهم و یازدهم از ابتدای سال تحصیلی 98-97 (طبق برنامه زمانبندی مشخص شده ) با حضور در آزمایشگاه مرکزی مؤسسه امام حسین(علیه السلام) به انجام عملی آزمایشات می پردازند
از جمله آزمایشات انجام شده می توان به موارد ذیل اشاره کرد :
- آزمایش جابه جایی گرما(کتاب پایه دهم)
در این آزمایش پاکت چای کیسه ای را به شکل لوله در آورده و آتش می زنیم . به دلیل گرم شدن هوای محبوس درون آن و کاهش چگالی هوا ،کیسه به سمت بالا حرکت می کند (جریان همرفتی)
- آموزش کار با پیپت و پوآر(کتاب پایه دهم)
پیپت یک وسیله ازمایشگاهی برای برداشتن حجم معینی از مایعات است که با استفاده از پوآر (وسیله ی نارنجی رنگ که در بالای پیپت قرار دارد)پیپت را از مایع مورد نظر پر یا خالی می کنیم
- ازمایش قایق بخار(کتاب پایه دهم)
قایق بخار یک ماشین گرمایی ساده است که در این آزمایش نمونه ی ساده و کوچکی از آن توسط دانش آموزان ساخته شده و به خوبی روی آب حرکت می کند
- ازمایش مولکول ها دست در دست هم(کتاب پایه دهم)
به بالا رفتن خود به خودی مایعات درون لوله های مویین ،مویینگی می گویند
این آزمایشی است برای نشان دادن خاصیت مویینگی که در آن اب رنگی(محلول آب و پتاسیم پرمنگنات)به دلیل وجود این خاصیت بین دو تیغه ی لام به خوبی بالا رفته است
- آزمایش مداد نورافشان(کتاب پایه یازدهم)
در این ازمایش دوسر یک مغز مداد اتود به وسیله سیم های رابط به منبع تغذیه متصل است . عبور جریان متناوب با ولتاژ 12 ولت سبب برافروختگی و تولید نور و گرمای شدید در طول مغز مداد می شود و همزمان جریان به کمک آمپرسنج اندازه گیری و تغییرات ان بررسی می شود